探索“新工科”紡織人才培養(yǎng)模式，蘇州大學成立紫卿書院

2019-11-21 09:10:53中國紡織報閱讀量：1124      我要評論

　　11月15日，蘇州大學紫卿書院正式揭牌成立，此舉是傳承和弘揚蘇大紡織學科百年底蘊，面向未來布局“新工科”建設(shè)，聚焦“三全育人”綜合改革，積極探索實踐全新的書院制人才培養(yǎng)模式，加快推進“雙”建設(shè)的重要一環(huán)。

　　紫卿書院以“紫卿”命名，緣于原蘇州絲綢工學院校長、蘇大紡織與服裝工程學院創(chuàng)始人之一、近現(xiàn)代蠶絲教育家和革命家、被尊稱為“中國蠶絲界*”鄭辟疆。以他的字“紫卿”為書院命名，是為了紀念鄭老對我國蠶絲事業(yè)和教育事業(yè)做出的重要貢獻。

　　據(jù)介紹，新成立的紫卿書院以“誠謹勤樸，經(jīng)綸天下”作為院訓(xùn)，旨在培養(yǎng)具有高尚的人文情懷，廣闊的人生視野，寬厚的知識儲備，較強的工程實踐能力、科研創(chuàng)新能力和競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型新工科人才。

　　紫卿書院實行全員制培養(yǎng)模式，將紡織與服裝工程學院的全體本科生納入書院培養(yǎng)。面向“新工科”背景下紡織專業(yè)人才培養(yǎng)，書院在培養(yǎng)方案和課程設(shè)置上，按照“校企合作、產(chǎn)教協(xié)同、科教融合”的理念，對傳統(tǒng)的專業(yè)必修課程進行了“升級改造”，設(shè)置通識教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、紡織課程、創(chuàng)新實踐課程四大模塊，并在專業(yè)選修課中增設(shè)“新工科”課程模塊，融入面向新型紡織產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢的專業(yè)通識課程和前沿課程，增設(shè)產(chǎn)業(yè)趨勢講座、專業(yè)會展參觀、智能紡織制造技術(shù)、管理智能化技術(shù)等，打通專業(yè)界限，助力學生筑牢專業(yè)基礎(chǔ)的同時，進一步強化學生掌握行業(yè)前沿知識和專業(yè)實用技能的能力。

　　蘇大自2011年起試點“書院制”，探索人才培養(yǎng)模式。紡織與服裝工程學院院長潘志娟介紹，在作為課堂的專業(yè)課教學中，書院推行小班化、案例式、研討式教學，立足紡織服裝工科人才培養(yǎng)需求，探索與實踐“高工進課堂、師生進車間、成果進市場”的“三進制”人才培養(yǎng)模式。第二課堂則進一步強化學生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，由校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同參與指導(dǎo)，將科技創(chuàng)新實踐、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、時尚創(chuàng)意實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃等實踐教學環(huán)節(jié)貫穿四個學年。“我們希望通過‘雙師制’+‘全過程’這種全新培養(yǎng)模式，使課堂與第二課堂充分融合，打通教學與實踐‘后一公里’。”潘志娟說。

　　紫卿書院探索踐行“三全育人”，落實立德樹人根本任務(wù)，實施本科生成長陪伴計劃，以學生為中心，以 “身心陪伴下的學生自主管理、個體感知下的學生自我成長、需求導(dǎo)向下的學生個性發(fā)展”為理念，聘請教職員工、杰出校友、相關(guān)專業(yè)人員、退休教師、高年級學生擔任導(dǎo)師，為學生提供思想、學業(yè)指導(dǎo)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐、生涯發(fā)展、生活指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)等方面的個性化指導(dǎo)和幫助，實現(xiàn)學生成長成才的全過程、陪伴。書院的學生管理服務(wù)模式同樣體現(xiàn)以學生為中心的理念，成立了啟航中心、事務(wù)中心、成長中心和發(fā)展中心為學生提供完善的成長成才服務(wù)。

　　在書院揭牌儀式上，鄭辟疆的親屬黃征宙以及12名蘇大紡織與服裝工程學院杰出校友被聘為校外導(dǎo)師。“很榮幸被聘為紫卿書院的導(dǎo)師，深感肩上的責任重大。作為蘇大紡織人，要始終牢記自己的使命與擔當”。蘇大80級校友、蘇州美麟進出口有限公司董事長唐堅表示，今后將把自己多年的實踐經(jīng)驗和知識融入對學生的指導(dǎo)，更好地為學校“新工科”人才培養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展助力。

　　書院采取社區(qū)化管理，社區(qū)內(nèi)除住宿區(qū)外還設(shè)置有創(chuàng)新創(chuàng)意工作室、學術(shù)研討室、圖書館、語言中心等功能區(qū)，積極搭建創(chuàng)新實踐工作平臺，支持鼓勵學生開展創(chuàng)新實踐，甚至跨學科專業(yè)組建團隊進行項目研發(fā)。今后，學校還將以紫卿書院為平臺，積極吸納醫(yī)學、理科、文科等專業(yè)學生參與，開展跨學科人才培養(yǎng)，造就復(fù)合型、創(chuàng)新型新工科人才。

　　“紫卿書院突出成長陪伴、個體感知、個性需求，既有中國傳統(tǒng)書院的痕跡，又有西方學院的體制機制，更有蘇州大學絲綢紡織蠶桑學科發(fā)展的歷史沉淀。”蘇州大學校長熊思東表示，文化傳承是大學的另一個使命，要傳承、傳播并講好紫卿故事，將紫卿書院打造成蘇州大學眾多書院中的示范書院、榜樣書院，助力新工科人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。

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